Les héritages culturels régionaux via les formes artistiques

Les héritages culturels régionaux via les formes artistiques
Weshipédia - le parler marseillais, identité et héritages - 4.7 Ko

Projets 2016

ECLORE [ Média participatif ]

Weshipédia - le parler marseillais, identité et héritages

LES AUTEUR.E.S

Les auteur.e.s des vidéos sont les participant.e.s, soutenu.e.s par notre intervenant dans la conception, la réalisation et la production par notre intervenant. Spelka, vidéaste issu de l'école des beaux arts de Rouen - Eshadar (où il a exploré la création plastique, musicale et vidéo), est youtubeur (il a notamment produit des pocket vidéos de sensibilisation en partenariat avec la fondation Abbé Pierre), documentariste (il a réalisé deux documentaires au kenya, sur les initiatives culturelles, éducatives et sociales des groupes stigmatisés), monteur, réalisateur de vidéos institutionnelles (vidéos de présentation d'organisation, sous format classique ou facilitation graphique) et intervenant sur des projets pédagogiques.

LE PROJET & LE CONTEXTE PAR RAPPORT A IPM

Weshipédia, c'est un projet multimédia, porté par trois structures, Didac'ressources, Akoma et Eclore. Il s'agit d'interroger les pratiques linguistiques des jeunes et leur rôle dans la co-construction d'une identité commune et dans le travail de mémoire des parcours migratoires et des réalités locales, et contribuer à la documentation et à la production de contenus artistiques et médiatiques pour prolonger et valoriser cet héritage. Les créations sont conçues à destination du web sous des formats de vidéos courtes et décalées voire humoristiques.

L'objectif est non seulement de produire des contenus audiovisuels et multimédia au sujet du lien entre les oralités des jeunes marseillais des quartiers populaires et la construction d'une mémoire commune composée de trajectoires multiples et de rencontres, mais aussi, et surtout, de mettre ces jeunes au coeur du dispositif à chaque étape. Une participation réelle, une implication concrète. Les contenus sont conceptualisés et scénarisés par les jeunes, avec le support des compétences de nos intervenants. Nous facilitons l'expression, et nous préparons à être surpris, à accueillir les paroles et à leur créer un espace. Ces vidéos et contenus sont le témoignage de l'héritage laissé, dans la langue, par les histoires individuelles et les mémoires partagées. On le sait bien, la langue française n'est pas figée, elle est en mouvement continuellement et s'enrichit de sa confrontation avec d'autres langues. La langue d'origine, la langue des parents et la langue française trouvent des points de jonction et c'est dans cette co-construction que se crée l'ouverture à l'autre. Si le français est parlé par une majorité de personnes sur le territoire, il s'enrichit des échanges migratoires. Il semble fondamental, à l'heure où les frontières sont remises à l'ordre du jour, de valoriser ces apports et de déconstruire la stigmatisation des jeunes des quartiers populaires.

L'AGENDA

Mars 2017 : Ateliers Weshipédia Frais Vallon
Dans le cadre d'un chantier éducatif visant à renforcer les compétences de jeunes en situation de grande précarité et à permettre et valoriser l'expression de leurs réalités, de leurs points de vue, des ateliers de création multimédia. Nous nous proposons d'explorer avec eux les mots et les expressions qu'ils.elles utilisent pour décrire, créer, dénoncer, proposer leurs solutions, face à des situations complexes et excluantes

Avril 2017 : Ateliers Weshipédia Malpassé
Les ateliers sont proposés suite à une demande d'un groupe de jeunes du centre social de s'outiller pour une vraie participation citoyenne. Ce groupe souhaite construire un lexique, et déconstruire les discours de langue de bois. Weshipédia proposera un moment privilégié de

Mai 2017 : Ateliers Weshipédia en attente de confirmation

13 mai 2017 : Tchatchade "Le parler marseillais, identités et héritages"
Animée par le comédien Jean Marie Sanchez (association RIO), la tchatchade est une discussion ouverte dans l'espace public (8ème secteur de Marseille). Ces échanges libres et fédérateurs permettent d'aborder la thématique et d'ouvrir l'espace aux habitants au delà de ceux qui s'impliquent dans le projet, et de développer le lien social. Les échanges sont enregistrés et font l'objet d'un retour et d'une analyse.

Mai 2017 : Wikithon
Il s'agit d'un atelier de contribution collaborative à l'encyclopédie universelle en ligne Wikipédia sur le thème du lien entre la langue et les migrations, proposé aux partenaires associatifs, chercheurs et acteurs locaux. Des contributeurs « wikipédiens » se rencontrent dans divers lieux et invitent la population locale à s'initier à l'édition francophone de l'encyclopédie. Notre atelier a pour objectif une formation-action de citoyens intéressés par des problématiques qui nous tiennent à cœur dans le cadre de nos actions à l'association. Une journée complète organisée autour de la compréhension des fonctionnements et des spécificités de Wikipédia, tant en termes techniques qu'au niveau des contenus, ainsi qu'à la recherche, l'analyse et l'écriture, la production, autour d'enjeux liés au projet. En partenariat avec Wikimédia

Juin 2017 : événement festif de restitution

LA FICHE TECHNIQUE

Websérie vidéo
Nombre de vidéos : 6
Durée : 1min30 à 4 min par vidéo
Diffusion : plateforme vidéo Youtube, réseaux sociaux, sites Weshipédia et Didac'ressources, Wikicommons
Format : HD 264
Production texte enrichi : définition, étymologie, usages

LES CONTACTS

Association Eclore
Coordinatrice : Léa Bouaroua
06 24 83 48 72
lea@eclo.re

Association Didac'Ressources
Présidente : Sophie Etienne
06 18 71 26 66
contact@didac-ressources.eu

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